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2019-06本学期6-12周，教学质量管理中心的教学质量督导人员和教学质量监控人员按照学院要求进行了听课、巡课等活动，对教学活动总体情况、存在的问题和建议报告如下：一、总体情况1、绝大多数教师能认真备课，研究教学方法，对教学内容熟悉（有相当一部分教师脱稿讲课）而且充实、新颖，注意引进新知识、新内容，讲解层次分明，逻辑性强，重难点把握准确，并能以实例说明问题。2、大部分教师与学生课堂互动较好，并能以多媒...
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2019-06一、在学校考取助理会计师（会计初级资格）在学校考取初级会计资格。会计初级资格11月份网上报名，来年5月份考试，考试科目为.初级会计实务和经济法基础，两科一次通过有效。初级会计实务内容包括基础会计、财务会计、成本会计、政府会计等内容，报考条件为高中（中职）毕业，对财经高职学生来讲，学习要求是在初级和中级之间，学生在校通过初级考试应该没有问题。二、毕业后进入企业工作，考取会计中级资格（会计...
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2019-06根据中国总会计师协会（简称为中总协）《关于继续开展“中国管理会计实践创新平台”建设工作的通知》（中总协〔2019〕18号）文件精神，中总协继续推进“中国管理会计实践创新平台”建设工作。中总协推进“中国管理会计实践创新平台”建设工作是按照财政部《会计改革与发展“十三五”规划纲要》（财会[2016]19号）要求进行的。“中国管理会计实践创新平台”旨在通过发掘并培育中国原创性管理会计案例，系统总结具有中国特色...
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2019-05“两链”打造工作完成后，诊改的下一步工作是走“8字型” 质量改进螺旋。走质量改进螺旋是开展诊改工作的标志。1.大环大环是工作程序，包括八个步骤。（1）目标。通过调研、与同行对比以及根据现有基础确定目标。目标要量化。同时要科学、先进、合理、有效。也就是说目前要具有平均先进水平，跳一跳够得着。（2）标准。针对目标确定的衡量尺度，包括中省文件、学院制度、自行确定的制度。标准要支撑目标，不能是两...
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2019-05作为第三批诊改复核的高职学校，质量保证体系诊改工作正在有条不紊地进行。有人对诊改工作还存在疑虑，到底诊改工作能干啥，能达到什么样的目标。我觉得从事诊改工作，想达到三个目标。1.建立符合本校实际的质量保证体系。内部质量保证体系不能保证提高质量，但能合理保证每项工作达到最低的质量要求。通过建立颞部质量保证体系，能使学院每一个部门、每一个岗位、每一项工作都能在质量保证体系...
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2019-05批评既是人际交往中不可避免的一种方式，又是进行思想交流的一种手段。被批评，既是社会生活中不可避免的一种烦恼，又是不断完善自我的一种动力。这两者在我们的生活和工作中，随时随地都能发生，并渗透于一切社会关系中。在那些具有高度事业心和进取心较强的人之间，批评别人和被人批评的现象更是屡见不鲜，它作为一种推动个人发展的主动力和推动社会发展的辅助力，其重要意义越来越被人们所重视。学生正处在思想由不成...
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2019-05“双高计划”的价值，至少可以从三个方面来看：第一，这是职业教育作为一种类型教育的应然价值体现。《国家职业教育改革实施方案》指出，“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”。这句话不仅强调了职业教育类型性，而且特别强调了其存在的重要价值。如何来体现其同等地位？这不仅应该体现在国家政策的重视，更应该通过职业教育自身内在价值彰显。从这个意义上讲，在国家“双一流”建设背景下，职业教...
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2019-05根据财政部《关于印发<中国注册会计师审计准则第1101号——注册会计师的总体目标和审计工作的基本要求>等18项审计准则的通知》（财会〔2019〕5号）文件精神，财政部对18项注册会计师审计准则进行了修订。根据财政部会计司网站消息，此次修订是为了满足资本市场改革与发展对高质量会计信息的需求，保持我国审计准则与国际准则的持续全面趋同，规范和指导注册会计师应对审计环境和注册会计师利用内部审计人员的工作、应对违反...
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2019-04《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》两个文件中涉及职业教育的工作部署内容丰富、亮点众多，对新时代职业教育改革发展有重要指导作用。要充分认识新时代职业教育的新特征，把握好新时代职业教育制度改革的总要求，落实好新时代职业教育发展的新部署，推动好新时代职业教育的新实践。 《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》两个远近结合的文件，对加快...
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2019-04信息化大潮冲击着学校，冲击着教师教学工作。信息化环境、在线开放课程改变了学生学习的形态，从传统的课堂学习变成了随时随地都可以学习。学生不需要课堂学习了，教师怎么办，学生不需要在学校学习了，学校怎么办，需要我们关注和思考。在这里，对教师的教学工作提三个建议：1.要用情感感化学生。先哲讲“师者，传道、授业、解惑也。”对老师来讲，“传道”是第一位的。教师要爱生如子，对学生的职业发展及时予以指导。对学...
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