推动高等教育更好服务高质量发展

7月6日，教育部在武汉召开高等教育服务高质量发展调研座谈会，深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和关于教育的重要论述，围绕实施《教育发展“十五五”规划》，研究部署优化高等教育布局结构、分类推进高校改革具体举措，推动高等教育更好服务高质量发展。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长徐青森主持会议。湖北省委常委、常务副省长张文兵出席会议。怀进鹏指出，习近平总书记高度...

陕西持续深化产教融合 推进职业教育高质量发展

陕西省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，聚焦陕西现代化产业体系构建、促进城乡区域协调发展、扩大高水平对外开放等发展目标，持续强统筹、聚需求、促规范、提质效，积极构建区域现代职业教育体系建设新范式，推进职业教育高质量发展。一、强统筹，激发改革发展动能（一）完善系统设计布局。印发《关于深化产教融合的实施意见》，形成深化现代职业教育体系建设改革“三张清单”，明确陕西职业教育产教融合推进路线...

教育部关于印发《本科层次职业学校设置标准（试行）》的通知

全面推进新时代立德树人工程

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》明确提出“实施新时代立德树人工程”。2026年是“十五五”开局之年，也是教育强国建设三年行动计划承上启下关键之年，更是奋力实现教育强国建设取得实质性新进展、迈出坚实步伐的攻坚之年。站在这一历史节点，必须以高度的政治自觉和系统思维，全面推进新时代立德树人工程落地见...

深化教学关键要素联动改革系统重构高技能人才培养新生态

教育部近期印发的《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》），是推动职业教育内涵式发展、系统性重塑人才培养模式的纲领性文件。2025年4月，教育部启动“高技能人才集群培养计划”，首批聚焦航空航天装备、新能源汽车、高档数控机床等6个重点领域，探索系统性教学关键要素改革。此次《意见》正式印发，不仅是将前期试点经验上升为国家制度安排，更是进一步推动专业、课程、教材、教师、实习实训五大教学...

推动职业教育教学关键要素改革“三大突破”

推进新型工业化、构建现代化产业体系，迫切需要大批高技能人才。近日，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》），立足职业教育“培养大国工匠、能工巧匠和高技能人才”的核心使命，聚焦专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素，通过起底式再设计、系统性再优化，推动职业教育高质量发展。一、重构重塑，推动育人定位新突破《意见》紧扣国家战略与产业升级需求，秉持前瞻思维与系统...

将关键要素改革赋能产教融合高质量构建可持续人才培养供应链

作为轨道交通装备研发与产业转化领域的从业者，我亲历了我国轨道交通产业从追赶到领跑的全过程，深刻地体会到核心技术自主化的根基在人才，产业高质量发展的引擎是技能。为此，我参与教育部组织实施的职业教育“高技能人才集群培养计划”，为轨道交通装备领域培养“硬核”高技能人才。教育部出台《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》），是将“高技能人才集群培养计划”有效经验做法固化、推广的重要...

《意见》的三个关键词：跟岗挖掘、能力图谱、集群培养

近日，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》），这是10年来职业教育教学领域再次以教育部文件形式高位推动、深化改革，是“高技能人才集群培养计划”实践经验的总结和升华，反映出在教育强国建设和高质量发展的新时代要求下，职业教育要强抓内涵，实现“办学能力高水平、产教融合高质量”。学习《意见》精神，对跟岗挖掘、能力图谱、集群培养三个关键词感受颇深。一、以跟岗挖掘来落实以产...

聚焦高技能人才培养 打造职业教育高质量教材体系

近日，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》），就深入推进职业教育专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素改革进行系统设计和一体部署，这对推动落实立德树人根本任务，源源不断培养中国式现代化需要的高技能人才，具有重要引领价值。《意见》指出，教材在教学关键要素联动改革中具有承上启下的作用，并就教材改革提出了一系列新举措新要求，体现了鲜明的问题导向和系统观念，必...

深化教学关键要素改革 支撑产业高质量发展

当前，我国正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。党的二十届四中全会前瞻布局“十五五”发展，强调以实体经济为支撑、以科技创新为驱动，加快发展新质生产力，推动制造业高端化、智能化、绿色化转型，实现高水平科技自立自强。在此背景下，职业教育改革已超越教育体系自身优化，成为关乎国家产业竞争力、经济安全与发展主动权的战略任务。《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简...