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2025-11截止11月12日，我校本学期第一次教学信息反馈工作基本结束。本次检查共向学院2023级、2024级、2025级和22级五年制专业共257个在校班发放了问卷，共计10998人参与，回收问卷104167份。目前，报表信息已经整理完毕，整理的结果也已经发送给了本部门领导、教学督导委员会。对在本次教学信息反馈工作中发现的主要问题，教学质量管理中心也已经及时采取措施进行了落实，并按照正常工作程序进行了处理
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2025-07截止今天，我院2025年上半年领导干部听思政课工作已结束。上半年，学校6名党政领导全部听课，共完成听课12次，听课课时数17节；51名处级干部中1名公派出国学习，其余50名全部听课，共完成听课206次，听课课时数283节。目前，听课人填写的听课记录表已经整理归档，相关听课信息也已经汇总并反馈至省委教育工委和马克思主义学院
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2025-06截止6月13日，我校本学期第二次教学信息反馈工作基本结束。本次检查共向学院2023级、2024级和21级五年制专业共249个在校班发放了问卷。每班要求至少20%以上学生参与，共计9836名学生参与，回收问卷101592份。目前，报表信息已经整理完毕，整理的结果也已经发送给了本部门领导、教学督导委员会。对在本次教学信息反馈工作中发现的主要问题，教学质量管理中心也已经及时采取措施进行了落实，并按照正常工作程序进行了处理
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2025-06以督促教 以导促学教学督导委员会扎实推进“教学质量提升月”系列活动为深入贯彻党的二十大精神，全面强化教学质量监控，提升职业教育内涵质量与核心竞争力，教学督导委员会于5月6日至5月30日扎实推进“教学质量提升月”系列活动，为学校教育教学高质量发展注入强劲动力。一、精准把脉新专业群，夯实专业建设根基教学督导委员会整合督导专家力量，组建3个专项评价小组，对旅游管理、建设工程管理、老年保健与管理等专业群及群内...
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2025-04转载自公众号《高校教师专业发展联盟
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2025-04一、教学督导工作情况2025年2月至3月，教学督导团队围绕课堂教学、实训教学、青年教师培养、学生学风等关键环节，累计听课224学时，覆盖课程96门，开展日常教学检查128次。在此基础上，重点加强了对近三年新进教师和外聘教师的课堂教学情况的听课与指导，确保教学质量全面提升。二、存在问题（一）课堂教学方面大部分教师备课充分，教学目标明确，教学内容丰富且逻辑清晰，能够结合实际案例讲解理论知识，并采用启发式、讨论式...
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2025-04截止4月11日，我校本学期第一次教学信息反馈工作基本结束。本次检查共向学院2023级、2024级和21级五年制专业共249个在校班发放了问卷。每班要求至少50%以上学生参与，共计10535名学生参与，回收问卷102267份。目前，报表信息已经整理完毕，整理的结果也已经发送给了本部门领导、教学督导委员会。对在本次教学信息反馈工作中发现的主要问题，教学质量管理中心也已经及时采取措施进行了落实，并按照正常工作程序进行了处理
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2025-03随着信息技术的快速发展，知识图谱作为一种新兴的知识管理与教学辅助工具，正在教育领域发挥着越来越重要的作用。本文旨在探讨知识图谱的作用及知识图谱如何辅助高校教师进行教学设计。一、简单认识知识图谱知识图谱是一种以图形化方式表达知识及其相互关系的技术。它通过节点和边的三元组形式，构建起复杂的网状知识结构。在知识图谱中，节点代表知识实体，边代表实体间的关系，而知识则是实体及其内涵的集合。知识图谱不仅能...
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2025-01截止今天，我院2024年下半年领导干部听思政课工作已结束。下半年，学校7名党政领导全部听课，共完成听课14次，听课课时数21节；51名处级干部中1名公派出国学习，其余50名全部听课，共完成听课214次，听课课时数297节。目前，听课人填写的听课记录表已经整理归档，相关听课信息也已经汇总并反馈至省委教育工委和马克思主义学院
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2024-12截止12月23日，我校本学期第二次教学信息反馈工作基本结束。本次检查共向学院2023级、2024级和21级五年制专业共249个在校班发放了问卷。每班要求至少20%以上学生参与，共计9883名学生参与，回收问卷90677份。目前，报表信息已经整理完毕，整理的结果也已经发送给了本部门领导、教学督导委员会。对在本次教学信息反馈工作中发现的主要问题，教学质量管理中心也已经及时采取措施进行了落实，并按照正常工作程序进行了处理
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