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2024-06截止6月25日,我校本学期第一次教学信息反馈工作基本结束。本次检查共向学院2022级、2023级和20级五年制专业共245个在校班发放了问卷。每班要求至少50%以上学生参与,共计8869名学生参与,回收问卷103313份。目前,报表信息已经整理完毕,整理的结果也已经发送给了本部门领导、教学督导委员会。对在本次教学信息反馈工作中发现的主要问题,教学质量管理中心也已经及时采取措施进行了落实,并按照正常工作程序进行了处理
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2024-06根据学校“关于举行2023—2024学年第二学期’教学质量提升月活动’的通知”(陕财职院[2024]23号),结合各二级学院基本情况,整合督导力量,制定了《教学质量提升月教学督导实施方案》,5月11日-6月12日,4人为一工作小组,分别深入8个二级学院开展专项督导工作。本次活动旨在全面了解并督促本学期教学工作情况,加强教学质量监控,及时发现并督促解决教学中存在的问题,充分发挥基层教学组织作用,切实帮助青年教师提升教学水...
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2024-05维度一:学生学习 观察视角:准备/倾听/互动/自主/达成; 维度二:教师教学 观察视角:环节/呈示/对话/指导; 维度三:课程性质 观察视角:目标/内容/实施/评价/资源; 维度四:课堂文化 观察视角:思考/民主/创新/关爱/特质; 维度一:学生学习 视角---观察点举例 准备 1、学生课前准备了什么?是怎样准备的? 2、准备得怎么样?有多少学生做了准备? 3、学优生、学困生的准备习惯怎么样? ...
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2024-0525
2024-04截止4月25日,我校本学期第一次教学信息反馈工作基本结束。本次检查共向学院2022级、2023级和20级五年制专业共245个在校班发放了问卷。每班要求至少50%以上学生参与,共计9726名学生参与,回收问卷95178份。目前,报表信息已经整理完毕,整理的结果也已经发送给了本部门领导、教学督导委员会。对在本次教学信息反馈工作中发现的主要问题,教学质量管理中心也已经及时采取措施进行了落实,并按照正常工作程序进行了处理
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2024-01截止今天,我院2023年下半年领导干部听思政课工作已结束。下半年,学校8名党政领导全部听课,共完成听课31次,听课课时数43节;45名处级干部中2名公派出国学习,其余43名全部听课,共完成听课189次,听课课时数278节。目前,听课人填写的听课记录表已经整理归档,相关听课信息也已经汇总并反馈至省委教育工委、学校教学质量管理中心和马克思主义学院负责人
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2024-01为进一步督促各二级学院、各任课教师提升教育教学质量和人才培养水平,结合“教学质量提升月”的部署安排,11月20日至30日,教学督导委员会开展了教学专项督查工作。一、工作方式及工作内容各督导小组深入各二级学院,通过听取汇报、查阅资料、座谈走访、随机听课等方式,多角度、全方位对教学管理制度完善、人才培养方案制定、学生实习实训、双高建设、基层教学组织运行等方面进行了检查与指导。二、二级学院工作成效及亮点按...
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2024-01截止12月29日,我校本学期第二次教学信息反馈工作基本结束。本次检查共向学院2022级、2023级和20级五年制专业共245个在校班发放了问卷。共计7713名学生参与,回收问卷66450份。目前,报表信息已经整理完毕,整理的结果也已经发送给了本部门领导、教学督导委员会。对在本次教学信息反馈工作中发现的主要问题,教学质量管理中心也已经及时采取措施进行了落实,并按照正常工作程序进行了处理
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2023-11截止11月29日,我校本学期第一次教学信息反馈工作基本结束。本次检查共向学院2022级、2023级和20级五年制专业共245个在校班发放了问卷。每班要求最少有20名学生参与,共计9967名学生参与,回收问卷90478份。目前,报表信息已经整理完毕,整理的结果也已经发送给了本部门领导、教学督导委员会。对在本次教学信息反馈工作中发现的主要问题,教学质量管理中心也已经及时采取措施进行了落实,并按照正常工作程序进行了处理
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2023-11教学督导工作坚持以督教为主导,督学为目的,督管为保障,构建“三督一体”的教学督导运作机制,聚焦教师的教学活动、学生的学习、教学管理各环节,通过开展检查督促、评价引导,进一步优化教风、学风和作风,全面促进提升教学质量,助力学院高质量发展。一、上下联动,精心组织,深入实地,督促检查开学前夕,教学督导委员会提前规划部署督导工作,制定了《2023年秋季教学督导工作方案》。结合整体教学工作部署,督导委员会明...
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