教学督导委员会开展2025-2026第一学期

“教学质量提升月”专项督导系列活动

为全面、精准掌握本学期教学工作开展实效，进一步健全教学质量监控体系，靶向破解专业建设与教学运行中的堵点、难点问题，持续提升教育教学质量与人才培养核心效能，助力学校新一轮办学能力评价工作扎实推进，教学督导委员会于2025年11月19日至12月19日精心组织开展了“教学质量提升月”专项督导系列活动。活动以“以导为主，以督促导，精准发力，提质增效”为核心原则，通过多维度、全覆盖、深层次的督导举措，为学校教育教学工作高质量发展注入强劲动力。

一、教学质量常规检查：精准巡课强督导，助力教师快成长

为确保教学工作规范有序推进，及时发现并纠正课堂教学与教学管理中的偏差，督导委员会精心组织经验丰富的教学专家、资深督导委员，组建了7个专项督导团队，分赴各二级学院及高新校区开展全方位教学质量常规检查。本次常规检查在延续日常巡课听课、教学资料核查等基础工作的前提下，采用“随机抽查+重点督查”相结合的督导模式，既保证了督导覆盖面的广泛性，又突出了对重点课程、青年教师、新开设课程的针对性指导。

各督导委员严格遵循督导工作规范，每周定期深入教学一线，全程参与巡课听课及常规检查工作，重点关注教学计划的刚性执行、教学资源的保障供给、教学各环节的顺畅运行以及课堂教学的实际质量。在听课过程中，督导委员们认真记录授课教师的教学目标设定、教学方法运用、课堂互动设计、重难点突破等情况，细致观察学生的课堂参与度、学习状态与知识掌握效果；在教学资料检查中，对教案课件、教学日志、作业批改、教学反思等材料进行全面审阅，核查其规范性、完整性与实效性。

针对督导过程中发现的问题，督导委员会坚持“即时反馈、耐心沟通、精准指导”的原则，第一时间与授课教师进行一对一交流谈心。督导委员们结合自身丰富的教学经验与专业见解，既肯定教师教学中的亮点与创新之处，也开诚布公地指出存在的不足，给出具体、中肯且具有可操作性的建设性意见。对于青年教师，督导委员们更是倾注更多精力，从教学理念更新、教学技巧提升、课堂管理优化等方面进行全方位指导，助力青年教师快速站稳讲台、提升教学能力，实现专业成长与职业发展的双重突破。同时，督导委员会定期汇总督导情况，形成详细的工作记录与阶段性总结，及时向各二级学院反馈督导结果，督促相关部门限期整改，确保问题整改落地见效。

二、专业专项评价：多维研判明方向，优化布局强内涵

为全面评估校内专业建设水平，精准定位各专业发展短板，推动专业群建设提质升级，督导委员会组建了专业评价专家小组，围绕校内18个专业开展了系统性、深层次的专业专项评价。

本次专业专项评价紧扣专业建设核心要素，构建了全面、科学的评价指标体系，涵盖专业规划的前瞻性与可行性、专业培养方案的合理性与特色性、师资队伍的结构合理性与教学科研能力、实践教学体系的完备性与实效性、教学改革的深度与成效、专业质量保障体系的健全性、学生综合素质发展与就业竞争力等七大核心维度。评价过程中，专家组坚持“客观公正、实事求是、注重实效”的原则，通过多渠道、多形式的调研研判，全面掌握各专业建设实际情况：一是深入研读专业综合水平评价状态数据明细表及定性材料表，精准分析专业建设的量化指标与质性特征；二是组织召开部门座谈会，与二级学院领导、专业负责人、骨干教师及学生代表进行深入交流，倾听各方对专业建设的意见与建议；三是细致查阅课程标准、师资档案、实践教学基地建设材料、教学改革成果等支撑资料，全面验证专业建设成效。

经过为期一个月的全面评价与深入研讨，专家组形成了7份针对性强、含金量高的专业评价报告。报告精准定位了各专业在人才培养定位、课程体系构建、师资队伍建设、实践教学开展等方面存在的短板与不足，并结合行业发展趋势与学校办学定位，提出了一系列切实可行的提升建议，为学校优化专业群建设布局、调整专业结构、强化专业内涵建设、提升专业核心竞争力提供了坚实的决策依据与有力支撑。

三、试题库专项检查：规范建设提质量，保障考核促公平

试题库建设是课程考核的基础工程，直接关系到课程考核的公平性、科学性与有效性，对教学评价与人才培养质量具有重要影响。为进一步规范全校公共课试题库建设与管理，提升试题库质量，充分发挥试题库在教学质量评价中的导向作用，督导委员会聚焦全校公共课试题库建设质量开展了专项检查。

本次专项检查重点围绕试题库的题量充足性、题型多样性、内容覆盖面、难度梯度合理性、更新时效性以及安全管理规范性等关键要素展开。督导委员们通过查阅试题库系统、抽查试题内容、核对更新记录、询问管理流程等方式，对公共课试题库进行了全面细致的核查。检查过程中发现，部分公共课试题库存在试题质量参差不齐、部分试题内容陈旧、更新不及时、题型较为单一、安全管理机制不够完善等问题。针对这些问题，督导委员们现场与相关二级学院负责人及课程负责人进行沟通反馈，明确整改要求与整改时限，提出具体的优化建议，如增加综合性、实践性试题比例，建立试题定期更新与审核机制，完善试题库安全保密制度等。

通过本次专项检查，有效推动了全校公共课试题库建设向标准化、规范化、科学化方向发展，进一步健全了课程考核评价体系，为保障课程考核的公平公正、提升教学评价的科学性与准确性奠定了坚实基础，同时也倒逼教师不断优化教学内容、改进教学方法，提升教学质量。

教学质量是学校发展的生命线，教学督导是保障教学质量的重要抓手。此次“教学质量提升月”专项督导系列活动，是教学督导委员会响应学校高质量发展号召、助力新一轮办学能力评价工作的重要举措。活动期间，全体督导委员以饱满的热情、积极的态度投入到督导工作中，圆满完成了各项督导任务，有效排查了教学工作中的薄弱环节，积累了丰富的优质教学经验与高效的督导模式。

下一步，教学督导委员会将以此次专项活动为契机，将活动中形成的好经验、好做法固化为常态化、长效化的工作机制，持续深化教学改革，不断夯实教学基础。同时，将进一步优化督导模式，创新督导方法，强化督导结果的运用，持续加强对教学全过程的质量监控与指导，推动学校教育教学质量实现内涵式、高质量提升，为学校在新一轮办学能力评价中取得优异成绩、实现可持续发展注入源源不断的动力。