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2023-11党的二十大报告围绕培养人的教育根本问题作出新的重要部署,是以习近平同志为核心的党中央在全面总结新时代以来党领导人民教育事业取得新的历史性成就、发生新的历史性变革的基础上,对迈上全面建设社会主义现代化国家新征程的教育事业作出的总体要求,对于我国加快推进教育现代化、加快建设教育强国、促进人的全面发展、实现第二个百年奋斗目标,具有非常重要的指导意义。党的二十大报告指出:“教育是国之大计、党之大计。培...
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2023-11到今年5月1日,新修订的《中华人民共和国职业教育法》实施一周年。党的二十大报告提出,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。中办、国办印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》明确,推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局。本期邀请专家围绕相关问题进行研讨。职教与普教具有同等重要地位如何理解职业教育与普通...
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2023-10课程思政的理念缘起于习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话。历经7年的探索与实践,课程思政建设不断深化,着力点日益清晰,在全国高校取得了丰硕成果,涌现出许多优秀示范课和教学名师。习近平总书记在党的二十大报告中强调“办好人民满意的教育”,对“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”提出更高的要求。以党的二十大精神为指引,课程思政...
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2023-10摘 要:教育是面向未来的事业,这就决定了教师是面向未来的职业。随着“互联网+教育”的深入推进,新技术、新媒体、新平台越来越多地进入学校,信息素养已经成为未来教师成长的关键议题,并极大地影响着课堂教学、学校办学和教育事业的高质量发展。那么,如何提升教师信息素养?近年来,教师信息素养不断提升,信息化教学趋向常态化,但还存在“灌输多交互少” “展示多探究少”的突出问题。特别在教育信息化2.0背景下,教师一...
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2023-09中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 高毅哲)8月31日,教育召开新闻发布会,介绍高素质教师队伍建设进展成效、国家支持教师队伍建设有关工作和第39个教师节系列宣传庆祝活动安排。教育部教师工作司司长任友群介绍,职业教育“双师型”教师队伍建设取得新突破。完善职业学校兼职教师政策。会同财政部、人力资源社会保障部、国务院国资委修订《职业学校兼职教师管理办法》,鼓励吸引技术技能人才到职业学校兼职任教。健全新时代职...
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2023-09教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知教职成厅函〔2023〕20号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为深入贯彻党的二十大精神,落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,加快构建央地互动、区域联动、政行企校协同的职业教育高质量发展新机制,有序有效推进现代职业教育体系建设改革,现就有关事项通知如下。一、重点任务(一...
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2023-07中国教育报-中国教育新闻网北京7月17日讯(记者 欧媚)记者今天从教育部获悉,教育部办公厅印发《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》,发布了11项现代职业教育体系建设改革重点任务。11项现代职业教育体系建设改革重点任务分别是:打造市域产教联合体、打造行业产教融合共同体、建设开放型区域产教融合实践中心、持续建设职业教育专业教学资源库、建设职业教育信息化标杆学校、建设职业教育示范性虚拟仿真实...
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2023-07自习近平总书记在全国教育大会上强调要解决教育领域的“五唯”问题后,教育评价研究备受重视,得到较快发展,并在《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)发布之后进一步丰富。本研究对2022年发表在中文权威期刊的200余篇文章进行系统梳理,将主要观点进行归纳总结,为今后研究提供相应参考。总结十八大以来教育评价改革的成效与问题(一)新时代教育评价改革的成效2022年是进入新时代的第十个年头。回顾党...
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2023-06中国教育报-中国教育新闻网北京6月13日讯(记者 欧媚)国家发展改革委今天就职业教育产教融合召开新闻发布会,介绍《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》有关情况。教育部职业教育与成人教育司副司长林宇出席发布会,介绍教育部近年来在推动产教深度融合方面的进展和成效。林宇介绍,近年来,教育部在职业教育发展中把产教融合摆在突出重要位置,不断健全产教融合办学体制机制,促进教育链、人才链与产业链...
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2023-06我国是一个和谐统一的多民族国家,千百年来,各民族不断交往交流交融,催生出璀璨的中华文化。2022年5月,习近平总书记在主持十九届中央政治局第三十九次集体学习时指出:“要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承,挖掘文物和文化遗产的多重价值,传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品。”非遗作为中华民族宝贵的财富和资源,对职业教育具有重要作用,越来越凸显出重要的时代价值。非遗进职业院校的重要作用...
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