科学修订职业分类 提升人才队伍建设专业化水平

近日，《中华人民共和国职业分类大典》（2022年版）（以下简称22版《大典》）正式印发。相较2015年版《大典》，22版新增中类5个、小类20个、职业168个，取消中类1个、小类5个、职业10个。诸多变化真实反映了技术变革和社会发展对人力资源队伍建设和开发的重要影响。细究起来，22版《大典》主要具有如下特点。一是数字赋能。22版《大典》最突出的特点就是增加了数字标识，并首次标注了97个数字职业。同时，22版《大典》还有1个职...

教育部的一周（11.14~11.20）

教育部的一周（11.07~11.13）

教育部：中国职业教育在守正创新中实现新的历史跨越

中国教育报-中国教育新闻网北京9月9日讯（记者 高毅哲）今天，中共中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会，介绍党的十八大以来教育改革发展成效有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，党的十八大以来，党中央、国务院高度重视职业教育，大力发展职业教育，不断加大政策供给，加快构建现代职业教育体系。应该说，职业教育在守正创新中实现了新的历史跨越，实现了由原来参照普通教育办学向相对独立的教...

教育部发文要求做好职业教育“双师型”教师认定工作

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 林焕新）为深入贯彻落实党的二十大精神，加快推进职业教育“双师型”教师队伍高质量建设，日前，教育部印发《教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》（以下简称《通知》），明确有关要求。教育部教师工作司负责人介绍，据不完全统计，截至2022年10月，全国共有福建、河南、吉林、新疆等多个省份出台职业学校“双师型”教师认定相关文件并实质性开展认定工作，为国家层...

关注职业院校“三全育人”系列报道

坚持全员全过程全方位育人落实落细立德树人根本任务陈永力习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。教育部职成司组建专家队伍研定《职业院校“三全育人”典型学校建设指南》，遴选100个“三全育人”典型案例，有力推动了全国职业院校“三全育人”工作整体设计、系统建构、协同推进，落实落细立德树人根本任务。充分发挥党组...

教育部办公厅印发通知 进一步加强全国职业院校教师教学创新团队建设

中国教育报-中国教育新闻网讯（见习记者 程旭）为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》要求，教育部办公厅近日印发通知，进一步加强全国职业院校教师教学创新团队（以下简称创新团队）建设。通知指出，各地各校一要明确创新团队建设目标任务，着力打造一批德技双馨、创新协作、结构合理的创新团队，形成“双师”团队建设范式，...

怀进鹏赴陕西调研

中国教育新闻网讯（记者焦小新）8月11日至12日，教育部党组书记、部长怀进鹏赴陕西省调研，围绕深化职业教育产教融合、高校毕业生就业、振兴中西部高等教育等工作开展调研并召开座谈会。陕西省委常委、省委宣传部长蒿慧杰，陕西省副省长方光华参加有关活动。怀进鹏表示，陕西省委省政府坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神，聚焦科教强省、人才强省建设，大力弘扬延安精神、西迁精神，统筹疫情防控和教育事业发展，在落实立德...

陕西：“三年计划”提升职业院校教师素质

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 冯丽）陕西省教育厅日前决定，实施全省职业院校教师素质提高计划（2022—2025年），明确将健全国、省、市、校四级培训体系，全面落实“五年一周期”的教师全员培训制度。到2025年全省完成国家级、省级骨干教师培训1.8万人以上，市、校两级培训达到2.5万人次以上，80%以上专任教师接受一轮市级以上培训，校级培训实现教师全员覆盖。陕西将持续推动“三教”改革。对接行业新技术、新标准和新要...

教育部：中国职业教育在守正创新中实现新的历史跨越

中国教育报-中国教育新闻网北京9月9日讯（记者 高毅哲）今天，中共中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会，介绍党的十八大以来教育改革发展成效有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，党的十八大以来，党中央、国务院高度重视职业教育，大力发展职业教育，不断加大政策供给，加快构建现代职业教育体系。应该说，职业教育在守正创新中实现了新的历史跨越，实现了由原来参照普通教育办学向相对独立的教...