【他山之石】从“双高”到“新双高”

随着我国经济社会的快速发展和产业结构的深刻变革，职业教育作为国家教育体系的重要组成部分，肩负着培养高素质技术技能人才的重要使命。从“双高”（中国特色高水平高职学校和高水平专业）到“新双高”的转变，不仅体现了职业教育自身发展的需求，也是适应经济社会发展、提升国家竞争力的必然选择。一、“新双高”的内涵与背景最近，怀进鹏部长提出创新推进以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向的高等职业教育建设。“...

“双高”建设工作简报【2023-2024学年】第七期

【他山之石】首轮“双高计划”绩效评价如何评？

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 欧媚）近日，教育部、财政部启动中国特色高水平高职学校和专业建设计划（以下简称“双高计划”）的绩效评价工作。“双高计划”每五年一个支持周期，2019年3月启动第一轮建设，目的是集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群，带动职业教育持续深化改革，强化内涵建设，实现高质量发展，被看作是职业教育领域的“双一流”建设。这是“双高计划”首轮实施期...

【他山之石】周建松：正确理解把握“双高”绩效评价的要义

绩效评价是教育评价的重要指挥棒，也是中国特色高水平高职学校和专业建设的直接指挥棒。日前，教育部办公厅等部门发布《关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2019—2023年）绩效评价工作的通知》，197个“双高计划”参与学校和省级“双高”建设单位乃至整个高职战线对此十分关注。因此，正确理解和把握“双高”绩效评价的工作内涵和政策要义，关系着中国高职教育事业的方向和未来，真正体现“建与不建大不一样，建好...

教育部办公厅 财政部办公厅关于开展 中国特色高水平高职学校和专业建设计划 （2019—2023年）绩效评价工作的通知

教育部办公厅 财政部办公厅关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2019—2023年）绩效评价工作的通知教职成厅函〔2024〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、财政局：　　为贯彻落实党的二十大精神，加快推进教育强国建设，根据《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（教职成〔2019〕5号）、《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴...

【他山之石】山东科技职业学院：完善教师发展体系 建设“双师型”教师队伍

山东科技职业学院全面落实国家深化新时代教师队伍建设要求，突出职业教育类型特征，以校企共建新时代教师发展中心为载体，强化教师发展研究，健全教师发展体系，创新教师培养模式，打造了一支“师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力”的“双师型”教师队伍。构建“五维三纵两线”教师发展体系，提升教师综合素质学院以国家优质校、“双高计划”建设为载体，突出类型特征，研制教师能力标准和能力结构模型，指导教师制定职业...

【他山之石】广东轻工：从“听课”到“钉课”，同行评教磨出课堂教学高质量

广东轻工职业技术学院秉承构建教师合作文化、实现学术民主决策、促进教师专业发展的理念开展同行听课评课活动，充分发挥同行在鉴别教师教学理念的先进性、甄别教学内容的科学性、辨别教学方法的有效性、识别教学过程的创新性等专业化优势。通过“协作同行评议”，引导全体教师以德立身、以德立学、以德施教，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，并协助彼此努力改善课堂教学。一、师德师风一...

【他山之石】江苏财经职业技术学院：将地方红色资源融入党史教育

“以前只知道淮安是周恩来总理的故乡，现在发现原来淮安有这么多的红色基地和红色故事，等到假期回家，我要把了解到的淮安红色故事讲给家乡的亲戚、朋友们听”江苏财经职业技术学院20级江西籍学生小王，在淮安市党史成列馆参加过该校党史教育“实境课堂”后表达了这样的想法。淮安是一代伟人周恩来总理的故乡，也是著名的革命老区，是一方具有光荣革命传统的红色沃土，拥有极为丰富的红色文化资源。作为淮安地方高职院校——江...

【他山之石】滨州职院多措并举打造人才培养高地

近年来，滨州职业学院党委团结带领全体师生，全面贯彻全国全省教育大会精神，克服疫情影响，坚持党建引领，在创新创业、产教融合、课堂教学、专业建设、师资队伍、实习实训、文化育人等方面取得长足发展，人才培养质量全面提高。实施创新创业教育。加强制度建设和内涵建设，制订《滨州职业学院大学生创新创业教育工作管理办法》，组织各类师资培训，200余名教师获得创业讲师培训合格证书、SYB培训讲师资格证书，2名教师获得“优...

【他山之石】提质培优创特色 增值赋能谱新篇

提质培优创特色 增值赋能谱新篇——南宁职业技术学院在职业教育上展示“大有作为”南宁职业技术学院坐落于广西南宁市，是国家首批28所示范校之一，2019年6月被国家教育部门评为国家优质校，12月入选中国特色高水平高职学校建设单位。近年来，学校秉承“不甘人后，敢为人先”的精神，坚持服务地方经济发展的办学方向，以立德为根本、以树人为核心，大力深化产教融合，实施转型发展和内涵建设，健全德技并修、工学结合的育人机制...