本学期开学前五周，在领导的安排下，教学质量管理中心的教学质量督导人员和教学质量监控人员对各校区的教学准备及教学秩序进行了检查，并随机进行了听课，了解了课堂授课情况，发现整体情况良好，教学秩序井然。具体情况通报如下：

一、总体情况

1、领导重视：开学第一天，学院领导、教学质量管理中心和教务处负责人带领各部门人员巡视检查了北校区的开学情况，之后又陆续对南校区进行了检查。

2、教学督导及监控人员：教学督导及监控人员认真履行职责，按时巡查各个校区的教学基本运行情况，其严谨的工作态度和无私奉献的敬业精神，得到了广大师生的认可。

3、二级学院（部）：各二级学院（部）的领导及辅导员在开学初认真检查了本部门教师上课和学生到课等基本情况,并能时刻督促教师和学生加强课堂纪律的管理。

4、教师方面：绝大多数教师都能按时提前到岗，准备多媒体，调试课件，发现问题课前及时处理，做好上课准备工作；课上教学态度认真负责，认真履行教书育人职责。多数任课教师对学生要求严格，授课能够吸引学生，课堂氛围较好，学生积极性较高。

5、学生方面：绝大多数学生都能遵守课堂纪律，按时上下课，到课出勤率较高，课堂上听课认真，秩序良好。

6、教学环境：教学楼环境、教室卫生始终保持良好状态。负责教学楼卫生的人员，全天候值班、随时维护，时时保持清洁、干净。

二、发现问题

1、开学第一周课表由于上机课、合班课、外聘教师上课时间等问题，出现排重、错排等现象，经过及时调整，第二周正常运行。

2、巡查时发现个别教师有踏着上课铃声进教室的现象，因此没能提前开机准备并调试多媒体设备，有的上课十来分钟后才发现设备运行不良等问题，影响了上课效率和教学质量。

3、检查发现仍有个别学生未能按时上课，存在迟到和缺勤现象。个别学生上课有睡觉、玩手机现象。

三、意见建议

1、每学期的课表可在假前广泛公告，征询漏洞，最后在收假前几天敲定，必要时可用教学文件形式公布，强调其严肃性，提前做好开学前的准备。

2、应充分发挥二级学院（部）的作用，不断督促专业教师要以老带新，加强对青年教师的培养。青年教师也应增强责任意识，在尽快提高教学水平和教学能力之外，课余时间要多关心学生成长，正确引导学生勤学上进，多与学生交流，做到教学相长，增进师生感情，培育良好的教学氛围。

3、针对个别学生上课迟到、缺勤等顽疾现状，乃至学生上课睡觉、玩手机、吃东西等不遵守课堂纪律的不文明行为，建议学院各部门齐抓共管，集全院之力，多部门协同，对学生加强文明、礼貌、遵纪、向上、向善的教育。