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2018-10时间是最客观的见证者发布时间:2018-10-18来源:人民网-人民日报时间是最忠实的记录者,也是最客观的见证者。今天,是党的十九大召开一周年的日子。回望过去一年,面对国内外环境的新变化,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,13亿多中国人民攻坚克难、勇毅前行,以新作为催生着新气象、开启了新局面。看发展,今年上半年,我国经济增速为6.8%,连续12个季度稳定运行在6.7%至6.9%的区间内;城乡居民人均可支配...
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2018-10国家扶贫日,让我们牢记习近平总书记的扶贫金句发布时间:2018年10月16日来源:人民网-扶贫频道 “40多年来,我先后在中国县、市、省、中央工作,扶贫始终是我工作的一个重要内容,我花的精力最多。”在习近平的心中,“只要还有一家一户乃至一个人没有解决基本生活问题,我们就不能安之若素;只要群众对幸福生活的憧憬还没有变成现实,我们就要毫不懈怠团结带领群众一起奋斗。” 党的十八大以来,习近平在不同场合...
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2018-10以诊改提升质量,需要诊改本身提升质量发布时间:2018-10-09来源:中国教育新闻网-中国教育报能否通过教学工作诊断与改进制度(简称“诊改”),实现保证高职院校人才培养质量的目的,取决于诊改本身的质量。以科学的质量本质观、价值观、生成观、主体观和管理观,诊断和改进诊改工作本身,是诊改管理应遵循的逻辑,更是实现诊改目的的现实诉求。树立多元质量本质观帮助师生认识质量,是提升诊改质量的前提。只有师生理...
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2018-10推进职业教育高质量发展正当其时发布时间:2018-10-09来源:中国教育新闻网-中国教育报9月20日下午,中央全面深化改革委员会第四次会议审议通过了《关于推动高质量发展的意见》,给新时期职业教育发展路径指明了方向。新中国成立以来,职业教育获得了长足发展,特别是改革开放以来,经济社会的飞速发展,为职业教育的规模化发展提供了坚实的基础,高等职业教育从无到有,成为对世界职业教育发展的独特贡献。比较2016年和2...
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2018-10面对人工智能职业培训以变应变发布时间:2018年10月09来源:中国教育新闻网-中国教育报麦肯锡全球研究院在《工作增减:自动化时代的劳动力转型》报告中,对全球800多种职业所覆盖的2000多项工作内容进行分析后发现,全球约50%的工作可以通过改进现有技术实现自动化。简言之,在第四次工业革命的浪潮中,机器将逐渐取代人类的工作。不过新技术的应用是一个缓慢的过程,在这个过程中,劳动者仍可以通过任务的转换来调整不断...
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2018-10百工之事”可成“圣人之作” 发布时间:2018年10月9日来源:中国教育新闻网-中国教育报 在庆祝改革开放40年的今天,我国已是世界第二大经济体,回眸我国成为世界上唯一一个工业门类最为齐全国家的历史沿革,盘点那些为中国制造作出了不可替代贡献的大国工匠,他们所书写的可歌可泣的事迹,他们身上折射出的熠熠闪光的工匠精神,已成为中华民族伟大复兴征程中一道最亮丽的风景、一笔最宝贵的财富、一篇最华丽的诗章。 ...
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2018-10不要以高校预算收入多少论“英雄”发布时间:2018年05月08日 来源:中国教育报按照教育部的要求,75所教育部直属高校日前都在各自官网上公布了今年预算。清华大学仍是全国唯一一所预算超200亿元的高校,而且领先排名第二的高校100多亿元。令人意外的是北京大学今年预算大幅减少,导致“百亿高校”的排名发生变化。记者发现,对很多“富裕”的高校来说,其收入中来自拨款的已是小部分,大部分则来自“事业收入”和“其他收...
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2018-10让教育的阳光普照“苔花” 发布时间:2018年10月16日 来源:人民网-人民日报 “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”苔藓虽生长于潮湿的角落,但它没有自暴自弃,而是顽强绽放出属于自己的“花朵”。清代袁枚的这首小诗,读来令人感动,也启人思考立德树人的道理。 现实中,总是不乏不甘平庸、努力生长的“苔花”。“带母上大学”的残疾学生魏祥,战胜贫困圆梦北大的河北女孩王心仪,走出大山的春蕾...
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2018-10社保统一由税务部门征收个人企业国家都是赢家发布时间:2018年10月15日来源:新华网小张就职于一家私营企业,已经是公司的中层干部,月薪也到了3万元,但是他每个月缴纳的社保费用却不到430元。他的研究生同学小周,在浙江做公务员,每个月将近1万元的工资,但要缴纳社保近700元。为何会这样?原来,社保费用缴纳系数全国基本一致,如果出现偏差就主要是在缴纳基数上。小张虽然月薪达到3万元,但缴纳基数却不是3万元。这...
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2018-10十一学校一分校副校长章巍:学校应该用积极的心态迎接未来的挑战发布时间:2018年9月19日来源:新华网新华网北京9月19日电 十一学校一分校副校长章巍在“第二届基础教育信息化论坛”上说,随着人工智能的迅速发展,学生获取知识的途径极大丰富。将来,学校的育人方向要从知识导向转变为素养导向,教师不再单纯地作为知识的拥有者和传递着,而要成为学生学习数据的分析者、潜能的发现者和学习的促进者。 日前,由新华网...
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