为持续夯实课堂教学主阵地，抓实教学精细化管理，助推学校“双高计划”建设及内涵式高质量发展，4月28日上午，校长程书强深入金融工程与现代技术学院、数字商务学院教学一线，随堂听课并督导教学工作。相关学院及教学质量管理中心负责人陪同听课。——随堂听课，零距离检视课堂实效上午第二节课和第三节课，程书强一行先后听取了金融工程与现代技术学院青年教师刘梦珂《素描与色彩》课堂、数字商务学院青年教师张怡童《餐饮服务...
为加强校际间实训室建设与管理经验互通，推动职普融通、产教融合落地见效，2026年4月21日下午，咸阳师范学院实验室建设与管理处处长封建民、副处长贺雯，经济与管理学院副院长孙媛媛，计算机学院副院长韩改宁，实验室建设与管理处实验实训管理科科长郭刚一行5人，来我校开展实训室建设与管理专题考察交流。我校教务处处长刘军、教学质量管理中心主任雷锋刚、大数据与人工智能学院院长王双明、会计学院实训室负责人刘金鹿等相关...
4月9日上午，我校在办公楼4楼会议室召开了2025-2026学年第二学期第二次教学工作会，校长程书强参会并部署技能大赛备赛、双高建设等重点工作。各二级学院院长、副院长、教学科科长及教务处、双高办处科级干部等二十余人参会，会议由教务处处长刘军主持。教务处副处长赵星汇报了2026年省赛获奖及承办工作情况。3月份，我校完成了财经赛道、新闻传播赛道中职组与高职组的各项承办任务，以高标准、严要求的办赛水平，为全省参赛师生...
为全面落实立德树人根本任务，筑牢教学质量保障体系，推动教学督导、质量评价与监控工作规范化、制度化、精细化运行，4月1日下午，教学督导委员会与教学质量管理中心全体成员开展专题集中学习，系统研读四项教学质量核心制度。教学督导委员会主任曹耀辉、教学质量管理中心主任雷锋刚、教学质量管理中心副主任王国辉分别领学文件，全体人员深入研讨、凝聚共识，为教学质量提升工作夯实了制度基础。本次集中学习紧扣学校内涵建设...
3月2日，我校迎来了春季学期开学第一天。为全面掌握教学运行实况，筑牢教学质量根基，保障教学工作平稳有序推进，当日上午，校党委书记高玉峰、校长程书强及全体领导班子成员深入教学一线开展开学教学检查，教学督导委员会、教务处、教学质量管理中心以及各二级学院负责同志陪同，通过听课评课、实地巡查、座谈交流等方式，全面检查、精准指导新学期教学各项工作。领导深入课堂聚焦思政教育实效上午8点30分，校领导一行来到教学...
为全面部署新学期教学工作，推动学校教育教学高质量发展，3月2日下午，我校在办公楼4楼会议室召开2025-2026学年第二学期教学工作会，校长程书强参会并进行工作部署。各二级学院、教务处、校企合作处、教学质量管理中心（双高办）、教学督导委员会处科级干部等40余人参会，会议由教务处处长刘军主持。教务处副处长赵星通报了职业技能大赛筹备、单招考试标准化考场建设进展，并对实习数据填报、毕业设计等阶段性工作作出具体安排...
为全面了解并督促本学期教学工作，加强教学质量监控，及时发现并督促解决专业建设及教学运行中存在的问题，持续提升教育教学质量与人才培养效能，2025年11月19日至12月19日，教学督导委员会开展了“教学质量提升月”专项督导系列活动。——开展教学质量常规检查。督导委员会组建7个专项督导团队，深入二级学院开展教学质量常规检查活动。此次活动在日常巡课听课和检查的基础上，采用“随机抽查+重点督查”的方式，督导委员到各...
12月15日下午，为扎实推进省级“双高计划”（2022—2025年）建设收尾工作及终期评估考核，谋划启动省级“双高计划”（2026—2029年）遴选工作，陕西省教育厅职成处召开了全省“双高计划”建设推进会，会议以视频形式召开。我校组织相关职能部门、二级学院负责人及相关人员在办公楼四楼会议室参加了会议。会议现场会上，教育厅职成处副处长周杰安排部署了省级“双高计划”（2022—2025年）建设终期考核工作，通报了省级“双高计...
为进一步强化教学管理效能，持续提升学校育人水平，搭建师生高效沟通桥梁，11月26日，我校2025-2026学年第一学期学生信息员座谈会在综合楼307会议室召开。党委委员、宣传部部长严丽丽出席会议并作总结讲话，教务处、团委、总务处、学生处、图书馆、网信中心等相关职能部门负责人，以及来自各学院的30余名学生信息员代表共同参会。会议由教学质量管理中心副主任王国辉主持。会上，教学质量管理中心主任雷锋刚首先发言。他指出，...
11月20日下午，教学督导委员会在综合楼307会议室召开工作会议，会议由教学督导委员会副主任王国辉主持，教学督导委员会全体人员参会。会议伊始，第二届督导委员会主任曹耀辉对各位委员的信任与支持表示衷心感谢，同时向长期为学校发展默默奉献的督导委员们致以诚挚敬意。他指出，教学督导作为保障教学质量的“安全阀”和推动教学改革的“催化剂”，肩负着学校党委行政的重托，更承载着全体师生对优质教育的期盼。围绕督导工作的...
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