我校召开“双高”建设工作汇报会

作者:牛英豪 时间:2023-06-28 点击数:

6月25日下午,我校在继续教育培训厅召开“双高”建设工作汇报会,校长程书强出席并作重要讲话,党委副书记殷兴光参加并进行点评。学校“双高”建设十三个专项工作组和四个管理保障组组长、副组长,其他部门处级干部,双高办、各组联络员、骨干教师等一百多人参加会议。会议由“双高”建设办公室主任刘军主持。

会议现场

汇报现场

会上,“双高”建设办公室副主任雷锋刚汇报了学校“双高”建设整体推进情况,十三个专项工作组的负责人详细汇报了各组绩效指标完成进度、标志性成果取得情况、存在的问题以及下一步工作安排。

纪委书记殷兴光点评汇报

殷兴光对汇报进行了点评。他指出“双高”建设是学校“十四五”的中心工作,要将“双高”建设作为深入开展主题教育活动的一个重要抓手,一是加强党的领导,以党建引领双高建设。将学校党建“两个工程”“三个计划”贯穿双高建设全过程。二是加强宣传,营造浓厚双高氛围。宣传部门要加大宣传报道双高建设动态和案例,各部门要做到“人人知晓双高,人人肩上有任务”。三是落实双高推进机制,确保双高有序开展。严格落实学校《“双高计划”建设项目管理办法》,做到月、半年、年、中期和终期协同推进。四是加强问题导向,采取针对性措施。各专项工作组要在工作任务、具体完成时间和完成人身上压实责任,对标对表,采取有针对性的措施。五是加强考核检查,为双高保驾护航。严格落实学校《“双高计划”建设项目监督检查管理办法》,将“双高”建设绩效纳入年度目标责任考核,做到制度约束和业绩激励。

院长程书强讲话

程书强作了重要讲话。他指出召开本次“双高”建设工作汇报会目的是对标“国双高”新要求、新动态,通过听取汇报、检查进度、对标找差,进行“双高”建设再部署、再规划、再动员,明确方向、坚定信心、夯实责任。他讲到学校发展进入高质量发展的快车道,尤其是学校紧抓“双高”建设以来,学校屡获国字号标志性成果,国家级教学成果奖、中外合作办学、新校区建设和职业技能竞赛等方面喜讯不断、好事连连,这说明了我校教职工是一支能打硬仗的队伍。他强调了双高建设的重要性:一是紧抓“双高”建设是主题教育走深走实的的具体表现;二是打造“双高”建设是实现学校高质量发展的重要抓手。程书强对学校“双高”建设提出新的工作要求:一是锚定目标,统一认识。“双高”建设应对标国“双高”新标准,确保完成省级“双高”任务,多出国家级标志性成果。二是全员参与、人人有责。完善“双高”建设施工图,落实主体责任,层层分解任务,确保每项任务有人抓、有人管、有人落实。三是明确进度,挂图作战。“双高”办和各专项工作组要根据任务分解,明确时间进度,挂图作战;两个省级高水平专业群要对标省教育厅备案的建设方案和任务书,倒排工期;四个管理保障组要加强调研学习,做好服务、支持和保障。四是瞄准靶心,精准发力。要关注国家职业教育最新政策、动态和热点,紧盯国家推出的新项目,瞄准国家级标志性成果,在重点项目上攻坚克难。五是以上率下,众志成城。领导干部尤其是党员干部必须以身作则、率先垂范,团结带领全体师生以“犯其至难而图其至远”的勇气和坚毅,在更高目标上创造辉煌。六是加强监督检查,确保任务完成。“双高办”要与学校纪委通力合作,加强监督检查,将“双高”建设实绩纳入部门年度目标责任考核和教师晋级评职指标体系,确保任务高质量完成。七是筑牢根基,攀登高峰。“双高”任务源于常规工作,标准高于常规工作,要将两者有机结合,注重凝练典型案例,打造出标志性成果。他鼓励大家要以昂扬的斗志、破釜沉舟的勇气、背水一战的决心开展双高建设,大家要有“越是艰难越向前”的英雄气概和“敢教日月换新天”的昂扬斗志,满怀信心地争创国双高。

刘军代表“双高”建设工作组表态,表示为切实落实学校“双高”工作方案和校领导工作要求,“双高”建设应该坚持学校开放、开门、国际化办学方略,各工作组做到“五主动”(主动联系上级部门、主动沟通协同部门、主动问计基层一线、主动补强短板弱项和主动学习同行先进),增强“五本领”(对标对表本领、台账消减本领、绩效报告本领、抢抓机遇本领和借船出海本领),实现“五提升”(核心产出获取能力提升、短板弱项补全消减提升、攻坚克难信念信心提升、问计智库技能技巧提升和廉洁自律内控内审提升),以时不我待的使命感、责任感、紧迫感,坚定“双高”建设目标不松动,坚守“双高”建设初心不动摇,坚持“双高”建设国字号核心产出不打折,为学校高质量发展注入新的活力和动能。

本次会议通过汇报“双高”建设的标志性成果和阶段性成效,精准查找存在的问题和短板,提出下一步工作方案和切实举措,进一步统一了思想认识,明确了努力方向,凝聚了广大教职工的人心士气,必将推动学校“双高”建设在新时代的“复兴号”号上筑牢“高原”、迈向“高峰”。

                                                                   (核稿:刘军 )

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