中共中央、国务院于2020年10月印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》。经中央教育工作领导小组秘书组、教育部批准，陕西省是全国深化新时代教育评价改革6个试点省份之一，承担了14个改革试点项目（其中职业院校承担2个）。

2022年6月14日教育厅公布的“陕西省深化新时代教育评价改革试点单位和试点项目”中，我校是“综合试点单位”中10家高职院校之一，另外我校还是咸阳职业技术学院牵头的“探索中国特色学徒制”试点项目的共同实施单位。试点周期为2022年-2024年底。

2022年7月7日下午15:00——17:30，教育厅组织了“陕西省职业教育评价改革试点工作安排部署线上会议”，我院作为“综合试点单位”的8个子项目的相关人员和王勇副院长参会。

会上，首先是陕西省教科院职业教育与继续教育研究中心主任惠均芳安排部署了职业教育评价改革试点工作任务，教育厅设评价改革试点工作领导小组，委厅分管领导担任组长，省教科院设立项目办公室，全面负责并组织实施评价改革的具体实施工作。他指出各试点单位和试点项目要分别制定和完善试点方案。各试点院校要设立项目领导工作小组、办公室、专项工作组，精心组织，每月25日前向项目办报送工作进展情况。经过试点，须形成制度和可复制的规范性做法，组织开展全省试点项目的评估总结和成果展示，并推广试点经验。

接着，教育厅职成处处长付仲锋作了重要讲话，他就试点的重要任务、重点工作、工作责任、推进机制、任务指导、试点成果宣传推广等六个方面提出了具体目标要求。付处长要求任务细化到学校、落实到具体的负责人，明确试点目标、主要任务、工作进度，建立具体的任务清单和工作推进的台账，真刀真枪地探索、实践，形成一批经过实践检验的标准、方案、制度、典型做法和案例。

最后，王勇副院长做了就教育评价改革试点工作做了部署安排。他指出：一要提高政治站位、统一思想认识，深刻认识深化新时代教育评价改革的重大意义，解决好“为什么改”的问题；二要突出改革重点、把握关键环节，认真谋划推进深化学校评价改革的重要举措，解决好“改什么”的问题；三要坚持效果导向，强化系统思维，聚焦难点重点，切实提高学校内部改革的综合能力和水平，解决好“怎么改”的问题，进一步提升学校改革试点的品牌效应；四要以教育评价改革试点为抓手，在全院范围内推广试点经验，推动学院高质量发展，同时要按照申报方案，制订试点工作方案和工作清单，确保按时间节点完成试点任务，形成可复制的可推广的教育评价改革经验和做法。

（图片/牛英豪）